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语文教案-微笑

2011-2-28 17:33:38| 发布者:wuwen| 浏览:315| 来自:亿开网

    大班文学活动 微笑
【活动目标】
  1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。
  2、学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
【活动准备】
   碟机、碟片,电视机、录音机、磁带
【活动过程】
一、师生谈话。引出课题
  1、师生间相互问候。
  2、教师:老师看到你们的微笑心里可真高兴,真快乐。
  提问:你们看到老师的微笑心里感觉怎么样?
  哦,原来微笑还能给别人带来快乐呢,小朋友,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事《微笑》
二、分段欣赏故事《微笑》
  插问:
  1、大象会想出什么办法给别人带来快乐?
  2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐?
  3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐?
  4、当大伙儿讲的正高兴的时候,小蜗牛怎么了?它为什么很难过?(大家互相讨论,帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法)
  5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?
  (这里利用关键中断法,让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象,设想出各种不同的方法,发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力)
三、完整欣赏故事《微笑》
四、引导幼儿讨论、交流
  提问:
  1、你喜欢故事里的小动物吗?
  2、你们想把快乐带给别人吗?
  3、你想把快乐带给谁?
  4、谁最需要我们把快乐带给他们?
  5、你想用什么办法给别人带来快乐?
  (说明:随着提问的逐渐深入,面向全体,请不同层次的幼儿来回答问题,让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节,适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐,将活动推向高潮)
五:邀请舞《歌声与微笑》
  小朋友,你们看,今天有这么多的老师来到这里,我们一起把快乐带给他们好吗?(幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友)。
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