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语文教案-手套

2011-2-28 17:33:38| 发布者:wuwen| 浏览:260| 来自:亿开网

    一.教学内容:手套
二.教学目标:
1.     认识手套,并能说出其名称。
2.     理解用途,并学会使用。
3.     能够联系学过的词语说一说手套的特征。
4.     小朋友们要爱惜它们,不要乱丢乱放,弄脏了。
三.教学准备:
1.     课件(小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套。)
2.     每位小朋友自备一付手套。
四.             教学过程(www.3edu.net):
(一)           儿歌练习:《下雨》、《12345》。
(二)新授:
1.导入:
⑴     朋友们看一段动画片,完了以后啊,告诉陈老师你们看到了什么?
⑵     学生自由发言:动画片上刮大风, 下大雪了,小朋友戴着帽子、围巾,在雪地上走。
⑶     冬天刮的是什么风啊?大风,是北风,北风一吹天就冷了,小朋友,手上有没有戴手套啊?
⑷     我们来学一首儿歌:
北风吹,冬天到,
小朋友们手冷了,
手冷了,戴手套,
高高兴兴上学校。
2.认识手套:
⑴简单理解儿歌内容。
师:儿歌里面讲北风吹,冬天到,手冷了,要保护好,戴上手套,不冷了,高高兴兴的上学校。
⑵     朋友们认识手套吗?
出示图片:各种各样的手套
出示词语卡片:shou tao手套
发音方法:sh (先摆好口型---翘舌)送气音
t  舌前音,送气
shou 第三声注意头甩一下.
⑶     出示实物:一副皮手套、一副布手套
练习说句:这是皮手套。
这是布手套。
这是 黑色的皮手套。
副红色的布手套。
游戏:猜猜跳。
小朋友们听一听、找一找老师说的东西在哪儿?然后跳进去
⑷认识手套的作用。
小朋友们有没有手套啊?手套戴上了,就会觉得—暖和了、不冷了。
⑸用句式练习说句:
a.   戴   手套。
(师出示大、小手套,问:谁戴大手套?谁戴小手套?)
b.   的手套是      。
(师:这副手套是什么颜色啊?)
c.   的手套    ,    的手套    。
(这是谁的手套啊?这两只手套有什么不同啊?)
参考句:
①     妈妈戴大手套。
②     爷爷戴大手套。
③     小朋友戴小手套。
④     我戴小手套。
⑤     阿姨的手套是红色的。
⑥     奶奶的手套是兰色的。
⑦     哥哥的手套大,弟弟的手套小。
⑧     姐姐的手套大,妹妹的手套小。
(三)巩固练习:
读一读儿歌
北风吹,冬天到,
小朋友们手冷了,
手冷了,戴手套,
高高兴兴上学校。
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