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《自选商场》教学实录1

2011-2-28 17:39:14| 发布者:wuwen| 浏览:239| 来自:亿开网

    《自选商场》第一课时教学实录
重庆市万州区鸡公岭小学  张德琼
一 学习目标
1 认识14个生字,认识一个偏旁:“女”
2 观察自选商场,初步了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人带来的方便。
二 教学重、难点
识记14个生字
三 教学准备
1 与内容相关的课件
2 生字词卡片
3 请家长带孩子去自选商场购物,让学生收集一些包装盒(袋),认读商品名称。(语文课堂网 www.ywkt.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址
四 教学过程
师:请小朋友看屏幕:这是什么地方?(课件出示超市图)
生:这是超市或商场
师:对,这就是我们非常熟悉的自选商场(点课件出现自选商场四个字并注音,商场二字变色)
师:光标指着“商场”二字:你见过这两个字吗?会读吗?你是怎么认识它们的?
生:我是到新世纪买东西时妈妈教我的。
师:真是个爱学习的孩子。
生:我是自己在课外书上认识的。
师:真是个会学习的孩子。读得这么准,愿意教教大家吗?
生:好。
师:谢谢!请小朋友们跟着他读-----(小老师带读)
师:真不错!谢谢小老师。请大家齐读“商场”。
师:我们这里的自选商场有哪些呢??
生:有新世纪、重百……
师: 你喜欢到哪个自选商场去买东西呢?为什么?
生:我喜欢去新世纪因为那里很漂亮。
生:我喜欢到重百因为那里东西很多。
生:我喜欢去新世纪因为那里夏天很凉快。
生:我喜欢去新世纪因为那里想买什么就选什么。
…….
师:看来小朋友都喜欢到自选商场去买东西哦!
(出示句子 “自选商场里的东西真多。” “在自选商场里买东西真方便。”)
师:请大家自己把这两个句子读通顺.
生自由练习读句子.---指名读----范读-----齐读.
师:小朋友们真棒,一会就把句子读通顺了。来,用掌声鼓励自己。生自己表扬自己。
师拿出一个写着“经理”的牌子,自己把牌子别在胸前。
师:知道吗?我是一个大型自选商场的经理,你们该叫我什么?
生:经理
师:恩,我这个经理今天要在你们中间招聘一些营业员,想来应聘吗?
生:想!
师:很好!不过,要当上营业员得有几个条件:①会认商品名称;②会介绍商品;闯过这两关,你将被聘为营业员。
师:有信心吗?
生:有!
师:好,让我们开始吧。首先 我们来认商品名称,请看屏幕。
(课件出示面包、牛奶、火腿肠、牙膏、毛巾、洗衣粉、铅笔、尺子、作业本等带音节词)
师:谁认识其中的一部分商品名称?
生:我认识面包…….
师:哟,真厉害,你是怎么认识这些词语的?
生:我是在从家里的包装袋上认识的。
师:太棒了,我特聘你为主管,让我们一起祝贺他。
(老师亲手给给学生戴主管牌:祝贺你,第一个成为本公司的成员。)
师:我发现还有一部分同学没有举手,认不到这些词语。别着急,让我们一起想想办法。当我们遇到不认识的字的时候该怎么办呢?
生:我遇到不认识的字的时候可以查字典。
生:我遇到不认识的字的时候去请教妈妈。
生:我遇到不认识的字的时候去请教同学、老师。
生:我遇到不认识的字的时候通过拼音认。
师:看来小朋友们的办法可真多,
请大家打开书,翻到92页,请大家借助拼音读读词语。借助拼音还不会认读的可以请教同学或者老师。请主管跟我一起巡视,看哪些同学需要帮助。
生(生自由读)
师:(拍手示意停下)会读了吗?哪位同学愿意读给大家听?
生:牛奶……
师:哇!学得真快,读得真准!我也聘你为主管了。
师:让我们一起把词语读读!
(出示词语卡片开火车读)
师:为全班学生鼓掌!恭喜大家顺利的闯过了第一关。让我们向第二关出发!
师:(课件闪现出本课要学的生字)请两个同学一组,你读的时候,我听;我读的时候,你听。注意,发现读得不准的音要帮同学纠正。开始!
生:互读生字
师:谁愿意把生字读给大家听?
生:商……
师:读得太准了!能不能告诉我们,你读的时候特别注意了哪些字的音呢?
生:我注意了”商、场”要读翘舌音,“奶”要读鼻音。
师:谢谢你的提醒,(来,我也聘你为主管)
师:小朋友,让我们像他那样一起读准这些字。
生;齐读生字
师:看来你们都会读这些字了,不过还要把这些字的样子牢牢记在心里。
师:这么多生字你会记哪个呢??用什么方法记呢?
生:我是这样记“奶”字的,记住一个“女”加“乃”
师:这个办法很好!你知道还有哪些字也是女字旁吗?
生:我知道妈妈的“妈”字有女字旁。
生:我知道姓名的“姓”字有女字旁。
师:恩,知道的真多!我也聘你为主管啦!你能给“奶”字找个朋友吗? (语文课堂网 www.ywkt.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址
生:牛奶
生:奶油
生:奶酪
师:瞧,热心的小朋友给“奶”找了这么多的朋友,它一定乐坏了哦!
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